初中道德与法治教学中学生法治素养的培育

摘要：

随着新课程改革的不断推进,初中道德与法治课堂教学在内容和形式上进行了大刀阔斧的改革,新的教材体系可以帮助学生投入到道德与法治的学习当中,培养学生的自我学习意识.因此,为提升学生的法治素养,教师可以从联系生活实际、灵活运用案例、参加实践活动三个方面展开论述,进一步阐述如何在课堂教学中培养学生的法治意识.

在线出版日期：2021-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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