基于核心素养培养的初中历史有效教学方法探析
历史学科核心素养中的"素",简单来说就是通过长时间的学习与实践不断提升的一种能力,不管是思考的能力还是实践的能力;"养"指的是品质的形成,也就是平时的学习及训练的过程等.因此,教师要激发学生对历史课的兴趣,提高学生的综合素质.
有效教学方法、核心素养、素养培养、初中历史、方法探析
G633.3;G434;G852
2021-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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有效教学方法、核心素养、素养培养、初中历史、方法探析
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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