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高中政治学困生有效辅导策略的研究

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每个学困生的表现不同,有的自由散漫,有的懒惰贪玩,有的狂傲不羁……他们共同的特点是对学习不感兴趣,上课不注意听讲,学习动力不足,自控能力很差.高中政治教师要根据学困生形成的原因和不同表现,采取不同的教育方法,引导学困生找到适合自己的学习方法.对于高中政治学科来说,学困生产生的原因主要有以下几点.

政治学困生、辅导策略、高中政治

G633.2;G434;H195

2021-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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