探究高中政治教学中学生核心素养的培养策略
在高中阶段,学生的思维较为成熟,能够对问题进行自主分析.因此,在高中政治教学过程中,教师既要引导学生了解理论知识,还要让学生对不同问题进行深入分析,并能够清晰表达自己的观点,从而提高学生的分析理解能力,培养学生的政治核心素养.
学生核心素养、培养策略、高中政治、政治教学、中学生
G633.2;G434;G715
2021-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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学生核心素养、培养策略、高中政治、政治教学、中学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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