高中地理探究性教学的开展——以《地球的圈层结构》的教学为例

摘要：

探究性教学,是指以教材中的重难点为探究内容展开教学,其特点是学生的学习在教师的指导下进行,有别于个人的自学探究.为了更好地开展探究性教学,教师应深入梳理教材,找到适合探究的活动内容,根据学情,选择恰当的地理学习内容,指导学生进行小组探究.同时,教师应鼓励学生在探究活动中积极思考,提出疑问.

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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