浅析时事材料在初中地理教学中的应用
时代的进步让信息变得唾手可得.任何国家、任意地方关于地理的最新资讯都可以作为课堂教学中的有用材料.时事材料会表达出更加真实的信息,教师在教学中适当地引用时事材料,会让课堂内容更加丰富,能满足学生的学习需求.笔者在本文将从两个方面展开论述:与时俱进,提高教学质量;选材得当,积极获取知识.
2021-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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