探讨高中政治教材的转变及其对教师教学的启示
教材内容的变化对教师的教产生了十分广泛的影响.在新课改背景下,政治教材也与时俱进,推陈出新,使“为教育教学服务”的功能发挥得更为纯粹、更为彻底.高中政治教材的转变是一种探索,一种尝试,一种教学创新,同时,也是教学领域的一大进步.作为教师,教材的转变能给予其一定的教学启示,从而更注重方法,更追求效益.
2020-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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