浅议高中历史教学中体验式学习途径

摘要：

体验式学习法又称行为学习法,体验式学习主张通过实践和体验让学生学习知识. 与传统的教学法相比,体验式学习关注的是学生的学习过程,体现学生的主体地位. 长期以来,在高中历史课堂教学中,学生缺少体验的机会或真实的体验. 将体验式学习运用到高中历史教学中,让学生在学习的过程中思考、分析、理解和体验,可以提高学生的学习效率. 那么,在高中历史教学中,如何开展体验式学习呢?

在线出版日期：2020-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71