基于核心素养培养的初中道德与法治课堂教学优化设计

摘要：

初中道德与法治教学聚焦学生核心素养的培养,是对学生进行思想品德教育与法治教育的重要途径.所以,教师在教学中要精心设计、合理安排教学内容和教学过程,引导学生联系社会实际学习道德规范和法律规则.如何把道德教育、法律常识教育与培养学生的核心素养结合起来,成为初中道德与法治教学的关键.要提高教学实效,教师就要从根本上优化课堂教学设计.

在线出版日期：2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51