核心素养视域下探讨统编初中历史教材的思想内涵
历史学科核心素养,简单来说就是国家规定的学生通过历史课程的学习所要掌握的关键知识和能力.在新的历史发展阶段,课程改革势在必行.国家一直注重历史新课改的推行,于2017年正式颁布了历史课程标准,明确提出了五大核心素养的概念,与此同时,国家也开始在全国范围内推行统编历史教材.在这种情况下,新教材蕴含的思想内涵成为本文研究的重点内容.
核心素养自从被明确提出以来就一直是教育界关注的重点问题.在培养核心素养的背景下对现行历史教材的思想内涵进行解读是教师上好一堂课的关键.因此,研究、探讨统编初中历史教材的思想内涵仍然是目前需要研究的重点问题.
2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
26-27
