哲学在培养学生情感文明中的作用

摘要：

《生活与哲学》中的概念抽象,知识容量大,理论性、逻辑性强.针对我校艺术生文化基础薄弱,学习习惯、纪律观念、自控力和意志力比较差的现状,我们必须充分发挥艺术生表现欲强、动手能力强等优势,在教学中针对不同班型,采取不同的教学方法,对学生进行全方面、有针对性的辅导,激发学生的学习兴趣,引导学生自主探究,真正实现“学生为主,教师为辅”的教学目标.
本册共分四个单元,笔者将其分为三部分进行教学——哲学的基本问题及分类、辩证唯物主义、历史唯物主义.

在线出版日期：2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23