情境教学在高中政治教学中的应用探究

摘要：

政治具有很强的学科特点,其教学内容大多以论述的形式呈现,如果教师只利用教材中的有限内容进行教学,将很难使学生对政治学习产生兴趣,甚至会使他们产生厌烦心理.而情境教学就很好地解决了政治教学枯燥、脱离学生生活实际的问题.教师在教学过程中应当注重创设情境,让学生在一个轻松愉悦的环境中提升自己的政治素养.

在线出版日期：2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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