初中道德与法治教学中学生核心素养培养策略

摘要：

随着新课改的不断推进,在初中道德与法治课堂教学中,教师要及时转变教学思路,围绕《中国学生发展核心素养》构建教学策略,让学生在初中阶段学习并掌握各种理论知识,树立正确的道德观念和法治观念,有意识地在今后的学习与生活中时刻注意自己的言行举止,养成较高的核心素养.接下来,笔者将从三个方面简单介绍如何在初中道德与法治课堂中培养学生的学科核心素养.

在线出版日期：2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50