浅议新课改下高中地理课程资源的开发与利用策略
课程资源广义上是指课程实施所需要的资源,即在学习过程中的某些直接或间接的学习条件,通常可以分为校内课程资源和校外课程资源两大类.校内课程资源除了教师和学生常用的教科书外,还有师生的生活经验、教师的教学方法、学生的学习方式等;校外课程资源主要来自于校外图书馆、网络或者社会等.由此可见,课程资源并不仅仅局限于教科书,多渠道的来源可以帮助学生从各方面对所学的课程理论知识有所了解和掌握,更重要的是能够开阔学生的学习视野.
2020-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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