基于生活化思维的初中道德与法治教学模式探究

摘要：

国家的强盛不仅需要强大的军事力量、经济实力等综合国力硬实力,更需要深厚的文化软实力.为此,我国大力发展教育,力求科教兴国,人才强国.在教育过程中,国家始终注重学生的综合素质培养,特别是在初中生的思想观念还未完全形成的阶段.除此之外,教学模式也是极其重要的,教师应当创新教学模式,利用生活化思维进行教学,为提高学生的思维能力做出努力.笔者在本文简单论述了基于生活化思维的初中道德与法治教学策略,以供参考.

在线出版日期：2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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