初中道德与法治课程中法治思想的融合与发展策略初探
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初中道德与法治课程中法治思想的融合与发展策略初探

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初中对我国青少年而言是一段较为特殊的时期,在该年龄段学生易在心理及生理上发生显著的变化,思想意识容易受到外部环境因素的影响而发生巨大的改变.学生在此时间段还没有树立正确的人生观、价值观及世界观,如果在此时受到不良思想的影响,将会造成极为严重的后果.所以,教师要抓住有利机会,对他们在思维上进行正确的引导,使其树立法治意识,为未来的发展奠基.

2020-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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