利用导学案提高高中政治课堂教学效率

摘要：

随着新课程改革进程的推进,强化学生学习的自主能动性,引导学生自主构建知识体系是各学科教学的重点.传统的以知识灌输为主的授课模式无法满足新时期高中政治课堂教学的需求.所以,变革教学方法势在必行.将导学案应用于教学中作为一种重要的教学方法,可以引导学生自主思考,建构知识体系,有助于提升教学的有效性,促进学生全面发展.因此,如何在高中政治课堂教学中顺利地引入和应用导学案值得深入探讨.

机标关键词：高中政治、政治课堂教学、建构知识体系、引导学生、学生自主、教学方法、学生全面发展、教学的有效性、自主能动性、自主构建、应用、学生学习、学科教学、授课模式、改革进程、变革教学、新课程、提升、灌输、法势

分类号：G63;G4

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48