高中地理案例教学的理论与实践研究

摘要：

高中地理的案例教学,是符合新课改、经过教学尝试衍生出的一种新型课堂教学方法.就其含义来讲,指的是通过具体的案例,以调查、分析、讨论、实践与思考、归纳的方式,实行开放式教学的策略.笔者在本文主要从以下几个方面来进行论述.

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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