高中思想政治课中案例教学法的运用研究
探讨高中思想政治课中案例教学法的运用符合高中思想政治教学实践的需要,符合知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观的学科目标的需要.笔者在本文基于已有研究和教学实际,分析案例教学法在高中思想政治课中的运用.针对当前面临的挑战,教师要认识到提高自身素质、加强交流与协作是提升案例教学法效果的重要途径.
一、案例教学法在高中思想政治课堂的实施
(一)案例教学法的课前准备
实施案例教学法前充足的准备十分关键.一是要明晰目标.教师要根据教学目标和教材内容做出判断,结合学生实际情况确定教学重难点,在设计案例时要呈现出明确的问题主线和目标指向.二是收集资料,编写案例.教师平时要注意收集、选取资料和更新润色有关案例.三是撰写设计,进行预设.教学设计是对教学的规划,也是对课堂进行指导.在备课时,不仅要在原有课件的基础上进行设计的更新,还要从同行或学生那里寻求建议和反馈.作为教师,要对案例内容、逻辑、对应原理等极其熟悉,对可能出现的问题做充足预设.
2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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