分析高中地理教材图文配置功能与价值
高中地理知识相对复杂,但教师如果在教学中引入相关图片进行辅助教学,就会便于学生对所学知识进行理解,从而提高学生对高中地理知识的理解能力.笔者在本文主要针对高中地理教材图文配置的功能与价值进行分析,具体内容如下.
2019-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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