历史科堂情境构建的有效性研究

摘要：

教材是情境构建的根本,历史是对人类社会过去的事件和行动的记录、诠释和研究,具有真实性.在缺乏一定的社会感知和社会经验的情况下,学生很难通过简单的文字和图像来全面地了解历史、解析历史和还原历史.我校使用的岳麓版历史教材,更加注重人文理念、道德精神和内在思想等方面的教育,意味着学生在学习的过程中要有一定的感性认识和人文精神.

在线出版日期：2019-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35