基于“互联网+”高中历史教学资源整合的研究

摘要：

“互联网+”是一个很形象的概括性词语,是指将互联网与社会各领域进行深度融合,充分发挥互联网在这些领域中的优势作用.事实上,在这一概念被官方正式认可之前,互联网早已进入了教育行业.在高中历史教学中,使用来自网络的图片、资料,或直接采用电子白板中的课件上课等,已是司空见惯.但这种结合并不深入,还只是一种初步的结合运用.如今,在这一基础上,高中历史教学在资源上与互联网的结合将得到更深层次的融合,创造出新的发展生态.

在线出版日期：2019-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18