例谈高中历史教学中学生核心素养的培养
高中历史学科所倡导的核心素养培养,不仅是丰富学生历史内涵的重要手段,还是培养其人文修养的重要途径.学生在了解古今历史发展与变革的过程中,既可以充分体会到历史文化的价值所在,也能增强自身的思辨能力.在这样的情况下,高中阶段开设的每一门课都是有其实际意义的.要想培养学生的历史核心素养,教师就应以新的课程标准为依托引导学生了解唯物史观,形成历史时空观念,培养家国情怀,掌握史料实证方法,从更加客观、多面的角度入手去思考问题.我仅立足于教学实践,就高中历史教学中培养学生核心素养的具体策略发表个人认识与看法.
2019-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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