初中历史教学中情境教学法应用探究
初中历史教学中情境教学法的应用,给初中历史教学带来了严峻的挑战.那么,如何将这种先进的教学模式引入现有的历史教学体系中呢?
一、充分引入历史故事开展教学
在初中历史教学中采用情境教学法时,可以用历史故事来提升学生参与课堂教学的积极性.在教学情境的具体应用方面要进一步提升教学工作开展的针对性,提高教学效率.例如,介绍“夏、商、西周的兴亡”时,教师可以依据《封神演义》这一经典名著中的故事通过角色扮演的方式将姜太公等历史人物引入课堂,因为学生对这些人物耳熟能详,所以,采用这样的方式能够进一步提高课堂教学的趣味性.
2019-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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