构建科学教学框架 优化高中地理教学

摘要：

地理是高中的一门重要课程,它是以人类目前的地理环境、人地关系和可持续发展为主要内容,所包含的内容十分广泛而且与我们的生活息息相关.新课改强调高中地理教师不仅要重视对学生地理基础知识的培养,还应该培养学生的探究能力和创新能力,促进高中生的全面发展.要想做好这些,教师应该按照科学的方法来规划自己的课堂,提高课堂效率.那么,在实际的教学中教师可以采取哪些有效的方法来优化目前的高中地理课堂呢?

在线出版日期：2018-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72