如何在高中地理教学中渗透心理健康教育
如何对高中生进行心理健康已经成为高中教育工作者们面临的重要问题.要想解决学生的心理问题,学校就必须努力将心理健康教育渗透于各门学科的教育教学过程当中,在教学中满足学生的心理需求,培养学生养成积极乐观的健康心理.
2018-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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