如何应用体验式教学提高高中地理课堂教学质量

摘要：

相对于传统的教学模式而言,体验式教学是一种新型教学模式,以学生为核心.在高中地理教学中,应用体验式教学模式,重点关注学生在课堂上的体验过程,实质上就是以学生为教学主体,促进学生在性格、创新思维、团队协作、表达等方面的综合发展,培养学生逐步树立基本的人地协调观,具有一定的区域认知力和地理实践力.

在线出版日期：2018-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58