新时期高中政治核心素养的培育策略研究
核心素养能体现学科的本质特征,充分显示了学科的育人价值.对于学生而言,发展核心素养的目的是让学生在未来的发展道路上能适应社会的发展,满足社会对人才的要求.作为新课程改革的积极参与者和最终执行者,高中政治教师如何乘着课程改革这股东风更好地进行政治教学呢?这是作为一名优秀的高中政治教师必须思考的问题.
一、我国当代高中政治教学现状
由于时间的限制,有些政治教师只是在课堂上点出知识点,然后进行浅层次的讲解.这种“填鸭式”的教学不仅无法激发学生的学习兴趣与学习积极性,而且会使学生越来越不喜欢政治课,导致课堂低效或无效.
2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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