用细节彰显"人性"的光辉——以《沟通中外文明的"丝绸之路"》教学设计为例

摘要：

恩格斯指出:"我们要求把历史的东西还给历史.但我们认为历史不是'神'的启示,并且只能是人的启示."历史学科作为人文学科,就是要让学生通过历史人物的榜样熏陶,优化自我的人生态度,获得价值认同,形成积极的价值观.依据历史学科内容,关注历史中的"人",从人的活动、思想与精神中得到体验、理解与性情陶冶,塑造自我人格.

在线出版日期：2018-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73