核心素养引领下的高中思想政治活动型课程校本化开发的原则探析——以《政治与法治》中的"中国共产党的领导"为例

摘要：

思想政治课程标准指出,高中思想政治课以立德树人为根本任务,是一门帮助学生确立思想政治方向、增强社会理解和参与能力、提高法律与道德修养的公民教育课程. 其基本理念之一就是构建以培育核心素养为主导的活动型学科课程,在"课程内容活动化"和"活动设计内容化"的交互作用下,实现学科逻辑与生活逻辑、理论知识与生活关切相结合. 为确保核心素养引领下的高中思想政治活动型课程校本化开发的顺利进行,我们必须坚持以下几个原则,提高国家课程校本化的质量和水准.

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划2016年度课题《基于学科核心素养的高中思想政治活动型课程校本化开发研究》课题编号tzsgh2016033的研究成果

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84