浅谈如何在初中历史课堂中实施对话教学

摘要：

初中阶段的历史学科,常常得不到学生的重视,在课堂上,学生注意力不集中、厌学情绪浓.所以,若想提高课堂教学的有效性首先就要转变传统的教学观念.传统教学观念是只依靠课堂上教师的讲解来传授知识,然而这种教学模式是单向的,只有老师真正参与进了课堂.新课改要求教师教学应以学生为本,鼓励学生主动参与课堂、培养学生探究精神.由此可见,我们应实施主体教学,对话教学便是其中的方式之一.

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62