如何培养高中生的历史核心素养

摘要：

掌握历史发展中的重大历史事件、历史现象,理解其中隐藏的历史发展规律,方能知兴衰,方能由古推今,方能用唯物史观看待和解决历史与现实问题.培养学生的历史核心素养,是历史教学的重要任务之一.因此,在高中历史教学中,教师应建立一定的教学模式,促进核心素养的养成.

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37