浅谈高中地理教学中学生自主学习能力的培养策略

摘要：

地理是一门理论性和实践性都很强的综合学科,需完成课程标准中规定的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的教学目标.要提高学生获取和解读地理信息的能力、调动和应用地理知识的能力、描述和阐述地理事物基本特征的能力、论证和探讨地理事物的能力,就必须转变传统的教学方式,根据学生的心理特点,把提高学生自主学习能力放在重要地位,以培养和发展学生的智力和能力.要培养学生的自主学习能力,可以从以下几点入手.

在线出版日期：2018-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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