高中地理大气部分教学策略探究
新课改下的教学方法和教学目标,为老师在课堂上提供更为多元化的教学手段,但同时也为老师的教学增加了一定的难度. 高中生大都具备丰富的学习经验,但正是由于这一点,他们在课堂上渴望获得更为新鲜的学习体验,传统教学方法尽管能够达到一定的教学目的,但是也在无形之中影响了学生的学习兴趣,降低了学习效率. 大气部分的教学内容和生活息息相关,所以老师在教学中,应该掌握一些更为有趣的教学方法,为学生提供更为高效的学习手段.
高中地理、大气、教学方法、课堂上、教学目标、学习兴趣、学习效率、学习体验、学习手段、学习经验、学生、教学手段、教学内容、新课改、高中生、多元化
G63;B84
2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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