探究初中政治教学中案例教学法的应用

摘要：

对于初中教育来说,不同学科在教育方针上也根据其学科特征而存在一定的差异性,政治学科在教育本质上属于思想和价值观教育,如果教育工作者在开展政治教育的过程中,过于注重政治的理论基础,而没有将理论与现实有机地结合起来,容易造成学生在理解政治概念、认识政治现象上出现理论与现实脱节的现象.

机标关键词：初中政治教学、案例、教学法、教育工作者、政治学科、理论、教育的过程、政治现象、政治概念、学科特征、教育方针、教育本质、初中教育、价值观、差异性、学生、思想、基础

分类号：G63;G4

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15