聚焦历史学科核心素养 孕育深厚绵长家国情怀——政史整合培养历史学科家国情怀核心素养的有效途径

摘要：

历史学科核心素养是学生学习历史学科之后所形成的,具有历史学科特点的思维品格和关键能力.2016年8月31日,历史学科五大核心素养之一的"历史价值观"被改为"家国情怀".家国情怀是历史学习在思想、观念、情感、态度等方面的重要体现,同时也符合思想品德课程的培育目标,所以两大学科的整合,可以更加有效地培养学生的家国情怀.

机标关键词：历史学科、素养、家国情怀、历史价值观、学生学习、学科特点、思想、思维品格、品德课程、培育目标、培养学生、历史学习、关键能力、大学科、整合、态度、情感、观念

分类号：K25;I24

资助基金：2016年度河南省基础教育教学研究项目《“互联网+”背景下初中政史学科整合课程的实验研究》JCJYC16110012

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90