高中学生历史核心素养的培养途径探究
研究《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)》可知,高考历史试题主要考查学生对历史知识的熟练掌握程度;主要考查学生具备的历史学习潜力和历史学科核心素养;主要考查学生在科学历史观的指导下,应用历史学科思维与历史学科方法分析、解决历史问题的意识和能力.由2016年的考试大纲对比以前的考试大纲可知,高考历史试题加强了对学生学科核心素养的考查.那么怎样才能培养和提高学生的历史核心素养呢?
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H31;G4
2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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