微课在高中地理教学中的应用

摘要：

微课在高中地理教学中的有效应用是虚拟网络技术与实际教学模式两者的有效结合,适应了时代的发展.微课的存在明显缩短了教学时间,以更形象的动态视频或者图片等形式来加强学生对高中地理的学习与认知,也为学生提供了自主学习的平台.下面笔者就微课的可行性与应用优点进行分析.
一、微课在高中地理实际教学中的可行性分析
在网络技术普及以及教育体制改革的大背景下,微课的出现是必然的,并且在逐渐发展中获得了教育专家、学生家长、教师的认可和充分肯定.微课的出现完善了现有的教学模式,深化了高中地理教学,并丰富了教师的知识体系.

机标关键词：高中地理教学、实际教学、教学模式、学生家长、虚拟网络技术、教育体制改革、可行性分析、自主学习、知识体系、应用、教育专家、教学时间、教师、技术普及、动态视频、形象、图片、缩短、时代、认知

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55