中学历史教学中历史核心素养的培养方法——以爱国主义为例

摘要：

在中学阶段开展历史教学,主要就是为了使学生更好地了解并学习我国历史文明的进程,掌握历史前进的方向及规律.所以,历史这一学科经国内的教学纲要确认已经成为一门必修科目.因此,历史教学对个人及国家的进步都是不可或缺的.

机标关键词：中学阶段、历史教学、素养、培养方法、历史文明、历史前进、教学纲要、学习、学生、学科、科目、进程、国内、国家、规律

分类号：G80;H31

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40