用灵魂唤醒灵魂——以高中历史人教版必修3数学为例
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用灵魂唤醒灵魂——以高中历史人教版必修3数学为例

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随着新课改的逐步深入,历史课堂与以往相比有了很大的改变,多媒体技术的应用日益广泛,学生课堂参与度也逐步提高,然而,这是我们改革的初衷吗? 著名哲学家雅思贝尔斯在他的《什么是教育》中写道:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂.”如何唤醒学生的灵魂,激发他们对知识的探索热情,对生命中真善美的追求与热爱,这不仅是新形势下对高中历史教学深层次的要求,也应该成为广大一线教师工作的出发点和归宿.下面以高中历史人教版必修3的课堂教学为例,谈一谈本人对这个问题的思考与探索,以期抛砖引玉,引发大家的思考.

一个灵魂、高中历史教学、人教版、出发点和归宿、什么是教育、课堂参与度、教育的本质、多媒体技术、学生、美的追求、历史课堂、课堂教学、教师工作、哲学家、新课改、知识、应用、生命、改革、贝尔

G63;D61

2017-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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