史料教学在高三历史复习中的有效应用
史料是构成历史知识的主要部分之一,是历史再现的一些素材.开展史料教学,能有效激发学生对历史的兴趣,提高学生学习历史的积极性.高中历史课程标准明确指出,高中历史要通过对历史事件的分析、理解和归纳总结,培养学生的综合分析能力和解决问题能力.尤其是在高三历史复习中,更要注重培养学生对历史材料分析题的答题能力.
史料教学、高三历史复习、培养学生、高中历史课程标准、解决问题能力、材料分析题、综合分析、有效激发、学习历史、历史知识、历史再现、兴趣、素材、事件、极性、构成、答题
G63;G42
2017-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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