拨动”情”弦,让思想品德课堂更走心

摘要：

伟大教育家苏霍姆林斯基在谈及情感时,这样说道:”没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子.”由此可见,情感在教学中的重要性,它是教与学之间最柔软的纽带,是教学的催化剂,能够起到调节、刺激、引导、控制的教学作用.思想品德课堂有着鲜明的思想性、科学性、社会性,字里行间总有几分严肃的味道,学生们难免产生畏难、厌烦的消极情绪.

在线出版日期：2016-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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