初、高中地理衔接教学探讨

摘要：

地理是中学阶段的一门基础课程,它以地理学科知识为基础,集能力培养、思想教育于一体,是实施素质教育的主要学科.初中地理是地理学科的基础,它与高中地理知识的联系十分密切,而初、高中地理教学的要求明显不同,难度上跨度大.地理学习能力不强成了大部分学生的最大障碍,初、高中地理教学的相对独立使初中生进入高中后不能很好地适应高中地理的学习,初、高中地理教学不能顺利衔接.

机标关键词：高中地理教学、地理学科、实施素质教育、基础课程、中学阶段、地理学习、学科知识、思想教育、能力培养、能力不强、地理知识、初中地理、高中后、初中生、障碍、学生、跨度

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21