初中历史课堂教学低效化现象解析

摘要：

初中历史教学内容将我国各个时期的历史内容都融人其中,具有较为浓厚的知识性和趣味性,但是从现今的教学体系来说,初中历史课堂教学出现了低效化的现象,这样就对初中历史教学产生了一定的影响.所以,初中历史教师要采取有效教学形式,有效提高初中历史课堂教学的整体效率,为学生营造良好的教学氛围.

机标关键词：初中历史教学、历史课堂教学、初中历史教师、整体效率、历史内容、教学形式、教学体系、教学内容、教学氛围、知识性、趣味性、学生

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18