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10.3969/j.issn.1004-3810.2016.07.036

乡土地理在初中地理教学中的应用

引用
地理课程标准提出,提倡把乡土地理作为综合性学习的载体.教师可以通过引入乡土地理进行课堂教学,学生也可以通过收集身边的资料,运用掌握的地理知识和技能,进行以环境与发展问题为中心的探究性实践活动.其目的在于为拓宽教师的教学思路作参考,为教学创设一个浓厚的乡土氛围,从而有力地激励学生自主地学习乡土地理,提高地理素养.

乡土地理、初中地理教学、知识和技能、学习、学生自主、课堂教学、课程标准、教学思路、教师、发展问题、地理素养、探究性、践活动、资料、中心、载体、运用、收集、激励、环境

G63;G62

2016-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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