思想品德高效课堂的构建策略

摘要：

初中阶段的思想品德教育主要是通过授课让学生明白做人、做事的道理,并结合所学知识了解国家和社会的一些方针政策、时事政治,融入集体,独立自主地解决生活和学习中的各种困难.初中思想品德高效课堂应以我国的法律为准绳,以国情教育为基础,注重学生的心理变化和素质训练,使学生在自我、自我与他人、自我与社会等关系中实现健康、快乐成长.初中思想品德高效课堂的构建,依赖于教师和学生的双向互动,二者各司其职,不可偏废.

机标关键词：思想品德、课堂、学生、初中阶段、国家和社会、自我与他、心理变化、素质训练、双向互动、时事政治、品德教育、国情教育、方针政策、独立自主、知识、学习、授课、教师、健康、集体

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65