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10.3969/j.issn.1004-3810.2016.07.024

高中政治学案导学模式的设计与实施

引用
学案导学模式,以学案为教学载体,引导学生对政治知识内容进行自主探究,进而使学生掌握知识、分析解决问题.学案导学模式充分彰显了学生在政治学习过程中的主体地位,契合了现代教育的发展理念,因而成为近年来教育界研究的热点问题. 一、设计阶段——精心设计导学案

政治学、导学模式、引导学生、自主探究、知识内容、学习过程、现代教育、设计阶段、热点问题、解决问题、教学载体、发展理念、教育界、地位

G63;G62

2016-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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