10.3969/j.issn.1004-3810.2016.03.027
旧瓶装新酒:假期作业新设计——以地理寒假作业为例
地理课程资源非常丰富,且与人们的日常生活联系紧密.高中地理课程标准倡导开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动.
在日常教学中,由于受应试教育影响,教师很难开展系统而科学的地理自主学习和社会实践活动.在这一形势下,假期就成为践行素质教育、提高学生地理认知水平、拓展学生地理视野的大好时机.
旧瓶装新酒、假期作业、设计、高中地理课程标准、社会实践活动、自主学习、学生、素质教育、日常教学、认知水平、课程资源、教育影响、地理实验、地理考察、应试、系统、视野、科学、教师、观测
I10;G63
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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