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10.3969/j.issn.1004-3810.2016.03.011

在初中社政课中引入时政热点的几点思考

引用
当前的社政考题与时政热点结合得越来越紧密,更加注重学生的分析能力,这就要求教师在平时的教学中引入时政热点. 听了雒军萍老师的关于时政热点的讲座后,我有种茅塞顿开的感觉,同时也引起了我的思考.近几年我市的中考社政试题不再单纯地考查理论知识,而是结合社会生活背景,综合考查学生运用所学知识解决问题的能力.在这种命题形势下,仅仅让学生掌握书本知识是远远不够的.因此,教师要扩大学生的知识面,引导学生认识社会现象,掌握社会动态,了解国内外发生的重大事件,这样才能从容应对中考.

引导学生、书本知识、解决问题的能力、重大事件、中考、生活背景、社会动态、认识社会、理论知识、考查、教师、知识面、大学生、运用、试题、命题、考题、教学、讲座、国内

G63;G42

2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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