谈新课改背景下初中生历史阅读能力的培养

摘要：

历史阅读能力是历史学科能力的重要组成部分.在当今社会,不具备良好阅读能力的人是很难适应社会发展的随着新课程改革的不断推进,历史课堂教学的阅读量进一步增大,对学生的历史阅读能力提出了更高的要求.
新课程改革强调,历史教学的目的是让学生根据史料,通过独立思考,对历史人物、历史事件、历史现象进行分析,得出相关结论.要想实现这一目的,教师就要培养学生的阅读能力.

机标关键词：新课改、初中生、历史学科能力、阅读能力、新课程改革、培养学生、历史课堂教学、社会发展、历史现象、历史人物、历史教学、独立思考、阅读量、组成、事件、史料、教师

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4